支援学校や学級の教室や教員数が足りていない。 支援を必要とする子どもが増えたからだ。 増えた理由としては、 1早期診断で発達障害の子が発見されやすくなったから 2発達障害の理解を広がり、入級へのハードルが下がったから などがあると考えられる。
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